TALLERES Y PUBLICACIONES

Evaluación y aprendizaje

El arte de evaluar: diseña la oportunidad, crea el aprendizaje para docentes

Ángel Flores Benavides

Una propuesta para convertir la evaluación en una oportunidad de diseño, creación y aprendizaje significativo.

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Diseño interdisciplinar

El arte de proyectar: diseñando experiencias interdisciplinares para docentes

Ángel Flores Benavides

Herramientas para imaginar y diseñar experiencias educativas que relacionen distintas áreas del conocimiento.

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Innovación educativa

Cajas de aprendizaje innovadoras para docentes

Lee López Castro

Diseño de cajas de aprendizaje como dispositivos creativos para organizar recursos, retos y experiencias de aula.

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Literatura y edición

Creación integral de libros-objeto y nuevos soportes

Carlos Estela Vilela

Una inmersión editorial artesanal donde docentes asumen el papel de autores-editores y crean un libro-objeto.

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Literatura y artes

Hacia una literatura tridimensional

Carlos Estela Vilela

Explora los vínculos entre literatura y artes para desarrollar proyectos tridimensionales con estrategias lúdicas.

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Humanidades digitales

Archivos y mapas: acercamientos creativos a las Humanidades Digitales para docentes

Carolina Estrada

Mapeo de territorios personales o literarios, repositorios digitales y visualización del lenguaje para leer, crear y compartir.

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Artes escénicas

Taller de monólogos teatrales para docentes

Eduardo Ríos Cañamero

Un taller para imaginar, diseñar y resolver monólogos teatrales como recurso pedagógico.

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Escritura y creación

Escritura creativa para docentes

Franco Murga Infante

Recursos y ejercicios para activar la escritura creativa y convertirla en una práctica posible dentro del aula.

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Narrativas digitales

Storytelling y narrativas digitales en el aula

Javier Suárez Trejo

Diseño de relatos y experiencias digitales que articulan literatura, artes e innovación pedagógica.

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Mediación de lectura

¿Cómo estás leyendo? Estilos pedagógicos para la mediación de lectura

Javier Suárez Trejo

Una reflexión práctica sobre los estilos docentes y las formas de acompañar experiencias de lectura.

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Laboratorios pedagógicos

Laboratorios pedagógicos o cómo formar estudiantes-maestros en la Educación Básica Regular

Jhocer Gonzales

Una experiencia para imaginar, diseñar y resolver laboratorios donde estudiantes también producen y comparten conocimiento.

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Fanzine y memoria

La violencia en un fanzine: taller de fanzines para docentes

Julia Castillo

Escritura, imagen y edición artesanal para producir discursos propios desde la experiencia y el archivo personal.

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Cuerpo y literatura

El lenguado de Watanabe: una experiencia somática para docentes

Lila Yzquierdo Gutiérrez

Educación somática, exploración corporal y diálogo para crear experiencias pedagógicas desde la danza y la poesía.

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Mediación de lectura

Leer con sentido, leer en comunidad: estrategias para la mediación de lectura en la escuela

Paulo César Peña

Biografía lectora, conversación literaria y lectura en andamiaje para construir itinerarios de lectura compartidos.

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