Laboratorio de
Vanguardia
Pedagógica

PEDAGOGÍAS

ESCUELA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

PERSONA

PERSONA es la Escuela de Formación Humanística de LAVAPERÚ. Forma a jóvenes universitarios como articuladores capaces de convertir la lectura y las humanidades en experiencias pedagógicas orientadas a reconstruir los vínculos entre universidad, escuela y comunidad. La iniciativa nace de la experiencia pedagógica de LAVAPERÚ y de procesos de formación humanística desarrollados junto a estudiantes de Literatura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

CÓMO FUNCIONA

Del seminario a la escuela

01

Formarse creando

Los articuladores se forman en las Pedagogías poéticas de LAVAPERÚ diseñando y ensayando sus propias guías CMP: experiencias creativas de aprendizaje a partir de textos y problemas humanísticos.

02

Articular

En los Semilleros de Lectura, las CMP se ponen en práctica con estudiantes de secundaria, convirtiendo la lectura en conversación, creación y encuentro entre universidad, escuela y comunidad.

03

Compartir

Las experiencias vuelven al equipo de Pedagogías para ser revisadas y sistematizadas. Las guías CMP seleccionadas se editan y publican como materiales pedagógicos de LAVAPERÚ.

EL SENTIDO DE PERSONA

Formarse también es compartir

PERSONA entiende la formación humanística como una experiencia que no termina en el aula universitaria. Leer, interpretar y crear adquieren una dimensión pública cuando aquello que aprendemos puede transformarse en una experiencia compartida con otros.

Cada articulador se forma, crea y comparte: tres acciones mediante las cuales las humanidades vuelven a relacionar universidad, escuela y comunidad. Interpretar es también aprender a escuchar al otro.

SEMILLEROS DE LECTURA

Leer es siempre un reencuentro

Los Semilleros de Lectura son espacios de mediación cultural dirigidos a estudiantes de los últimos años de secundaria. En ellos, los articuladores de PERSONA ponen en práctica las experiencias CMP creadas durante su formación.

Las sesiones combinan lectura, conversación, debate y dinámicas creativas para comprender la lectura como una práctica cívica, afectiva y comunitaria. Su propósito es reconstruir el vínculo entre universidad, escuela y comunidad y recuperar el valor público de las humanidades en el Perú contemporáneo.

PERSONA Semilleros de Lectura: Leer es siempre un reencuentro